今天想和大家分享我们在关中平原岐山县曹家窑村进行的一次科学调查，探索野鸡突然增多的原因。 曹家窑村位于秦岭北麓，环境优美，空气清新，一直被誉为岐山县的后花园。然而，这两年我回老家时，发现村庄周围的田野间经常传来野鸡的叫声。野鸡的数量似乎在迅速增加，而且常常出没在田间地头，这让我感到十分好奇：野鸡为什

今天想和大家分享我们在宝鸡崛山公园进行的一次科学探究。 听说崛山公园有许多树木枯死倒伏，为了弄清原因，我和时任刘宏春校长带领几名学生前往现场探究。杨浩宇、王雨欣和朱美希三位同学特别积极，他们喜欢户外活动和科学探索，对这次活动充满了期待。 在进山的路上，学生们通过观察树皮、树根和周围环境，发现多棵倒伏

大家好，我是来自陕西省岐山县城关小学的刘老师。在这次微课中，我和我的同事吕老师一起探索了岩石的世界。我们通过生动的实验和观察，带领同学们了解了生活中常见的岩石种类及其特征。在课堂上，我变魔术引入主题，鼓励学生积极参与观察和实验。我们使用了花岗岩、大理岩、砂岩和石灰岩等岩石标本，结合各种实验方法，帮助

COLB模型（Collaborative Learning in Open and Blended environments）是一种强调在开放和混合学习环境中进行协作学习的教学框架。该模型旨在通过促进学习者之间的合作与交流，增强学习效果和学生的参与感。COLB模型的核心要素包括： 协作性（Colla

大家好，这是我录制的一节科学微课《月球》我们将了解到月球的三大探究阶段，从古代神话到伽利略通过望远镜的观察，再到现代科学的深入研究。 在课上，我们将仔细观察月球的表面特征，探讨高地与月海的不同，以及环形山的形成原因。我们还会进行一个实验，通过模拟陨石撞击，了解环形山的形成过程。最后，我们会探讨月球的

我录制的能力点作业视频与大家分享。如何评估这些资源的可靠性和价值，以便更好地应用于学习和研究中。通过实践活动和实例分析，期望能够培养学生的信息素养，提升他们的自主学习能力。希望大家能在这堂课中收获满满！

教师信息技术应用能力提升工程旨在通过系统的培训和实践，增强教师在教育教学中运用信息技术的能力。该工程将针对教师的信息技术基础、应用能力和教学设计进行全面提升，帮助教师掌握现代教育技术工具的使用方法，提高课堂教学的效果与学生的学习积极性。通过线上线下结合的培训形式，教师将学习如何整合信息技术与学科教学